Tenemos DERECHO a celebrar nuestro día

Ayer a la 13:30 hs los chicos y chicas de jardín y de 1° y 2° ciclo de la escuela primaria nos reunimos en en S.U.M. del cole para mostrar sus trabajos sobre los DERECHOS QUE TENEMOS LOS NIÑOS. A cada una de las salas y de los grados les tecó reflexionar sobre algún Derecho. Primero pasaron los alumnos de jardín con carteles con caritas tristes y contentas para demostrar que las caras tristes eran porque no los dejaban jugar y las caras felices eran cuando podían cumplir su DERECHO A JUGAR. Después pasaron los de primer grado y comentaron sobre lo importante que es el DERECHO A LA SALUD, lavarse los dientes, bañarse, abrigarse, dormir y vacunarse entre otras cosas.

A segundo grado le tocó el DERECHO A LA EDUCACIÓN, a tercero el DERECHO A CONOCER SUS OPININIONES Y A MANIFESTAR SUS IDEAS.

A nosotros, cuarto grado, nos tocó trabajar sobre el DERECHO A LA LIBERTAD Y A COMPARTIR SUS PUNTOS DE VISTA. Hicimos una demostración con cinta en la boca y cadenas en las manos donde deciamos el porqué es importante que se cumpla este derecho mientras sacabamos la cinta de la boca y rompíamos las cadenas de cartulina.

A los quintos les tocó el DERECHO A NO SER DISCRIMINADOS y a la PROTECCIÓN CONTRA EL TRABAJO INFANTIL.

Sexto trabajó sobre el DERECHO A LA IDENTIDAD y a la PROTECCIÓN CONTRA EL SECUESTRO Y LA TRATA DE PERSONAS con una noticia que hablaba sobre los chicos que hasta el momento no se encontraron con sus familias ya están desaparecidos y dieron un número de teléfono.

La jornada se cerró con un baile de 6 chicas de 3° grado que eligieron "Danza Kuduro" de Don Omar e hicieron una coreografía. Y con Tenaza y Chumingo, dos payasos muy divertidos que nos hicieron reir con chistes, malabares con fuego y acrobacias.

Braian Cabral

Les dejamos un video para que miren sobre los derechos de los niños.

"Barrileteada geométrica"

Las dos últimas semanas antes de comenzar las vacaciones de invierno, en 4°T nos dedicamos a aprender figuras geométricas. ¡Y qué mejor manera que ARMANDO BARRILETES! Empezamos pensando qué materiales necesitaríamos para construirlos. Sabíamos que tenían que ser livianos porque sino no podrían remontar. Al profe se le ocurrió que podíamos utilizar varillas hechas con cañas para armar la estructura ya que hay muchas por el barrio así no gastaríamos dinero. Además usamos plasticola, hilo matambrero o de algodón, papel barrilete o bolsas de residuos. Se repartieron las fotocopias con las instrucciones.

Para ponernos en marcha con la construcción tuvimos que profundizar varios conceptos como simetría, perpendicularidad, los elementos que forman una figura como los lados, los vértices, los ángulos interiores, las diagonales. También que cada forma geométrica tiene un nombre determinado que tiene que ver con la cantidad y característica de sus lados y ángulos interiores.
Decidimos que lo más fácil para realizar era el barrilete con forma de rombo. Los colores que habia era rojo, verde, amarillo, blanco y naranja.


Una vez armados dejamos secar la plasticola, aunque muy poco tiempo porque estabamos ansiosos, y luego, antes del almuerzo, nos fuimos a la canchita a intentar remontarlos.
Había poco viento y corrimos como locos para lograr que algunos pudieran tocar el cielo de Virreyes. ¡Estuvo muy bueno!